Через навчальну гру "Країна Гідності" - до реалізації прав людини у демократичному суспільстві

На уроці «Людина і світ» при вивченні теми «Демократія», епіграфом до якої стали слова «Демократія — це не тільки прояв волі більшості, але і гарантія права меншості», наші одинадцятикласники під керівництвом вчителя Дячок О.Я. спробували себе в ролі парламентаріїв – формували бюджет вигаданої Країни Гідності. "Країна Гідності. Вивчення соціальних прав через освіту з прав людини" – це навчальна карткова гра, що створена Радою Європи в рамках проекту "Enter! – забезпечення доступу до соціальних прав для молоді", у якій учасники приймають рішення щодо соціальної політики у рамках плану розвитку держави на найближчі п’ять років. Вибір робити непросто, оскільки ресурси країни обмежені та є певні економічні, соціальні та етнічні проблеми, тому слід виважено підходити до кожного з можливих варіантів, аргументуючи позитивні та негативні наслідки своїх дій. Гра окрім пізнавального змісту, який допомагає більше дізнатися про соціальні права в контексті загальних прав людини, ще й сприяє розвитку навичок конструктивної дискусії в групі. Після уроку ще довгий час тривали обговорення, навіть зауваження щодо недостатніх даних у «Інформаційній картці», що свідчило про неабияку зацікавленість учнів процесом та роллю, що була їм відведена. Дякуємо Програмі «Демократична школа» та Європейському центру ім. Вергеланда за надані можливості!