Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Урок-гра "Політичні дебати" з курсу "Людина і світ" в 11 класі за темою "Політичні інститути і процеси"

Дата: 12 лютого 2018 о 20:52, Оновлено 13 лютого 2018 о 16:59
Автор: Дячок О. Я.
535 переглядів

Наші випускники стоять на порозі самостійного життя. Ми вже втілюємо засади Нової української школи та формуємо у них  компетентності, необхідні у суспільстві. Зокрема, тему з курсу "Людина і світ" "Політичні інститути і процеси" вчили, готуючись до реалізації виборчих прав: обирати та бути обраним до органів влади. Учні сформували чотири політичні партії, у програмах яких спробували висвітлити питання розвитку економіки, освіти, охорони здоров'я, соціального захисту громадян тощо. Свої передвиборчі обіцянки вони представили на розгляд класу. А потім "виборці" віддали свої голоси за найбільш переконливу "політичну силу" під час голосування. Учні дуже виважено підійшли до складання програм, грунтовно відповідали на запитання під час дебатів. Урок був змістовним та цікавим. 
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.